和時(shí)間賽跑

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)     四（3）班   仲冠豪

從上一年級(jí)開(kāi)始，有一件讓人煩心的事就在我們家屢屢上演了。這件事讓我也很頭疼，爸爸媽媽為此也很無(wú)奈。這件煩心事到底是什么呢?那就是——我寫(xiě)作業(yè)太慢了！

為此媽媽每天都會(huì)因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)而大發(fā)雷霆。我自己也很發(fā)愁。

但自從學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我好像有點(diǎn)明白了，可是呢，我又不知如何和時(shí)間賽跑。有一天下課，我看到幾位同學(xué)在班里奮筆疾書(shū)，我恍然大悟，這種方法就是走在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。我也迫不及待地坐在座位上寫(xiě)了起來(lái)。這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)變得少了，我可以很快就能寫(xiě)完。就算是周末的作業(yè)我也可以在周五很快完成三分之二。

有一次，媽媽問(wèn)我: “寶貝，你這段時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的速度怎么突飛猛進(jìn)了呀？”我不好意思地笑了，然后把我的“獨(dú)門(mén)秘方”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，會(huì)合理的安排時(shí)間了，真的讓媽媽欣慰??！時(shí)間就是金錢(qián)，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的事情上面，只有這樣，你才能成為時(shí)間的主人，真的做到與時(shí)間賽跑。”我聽(tīng)了媽媽的肺腑之言，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)得太對(duì)了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我怎么能把如此寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在寫(xiě)作業(yè)上呢？作業(yè)寫(xiě)完后，剩下的時(shí)間我不是可以自由分配了嗎？我終于明白了媽媽的良苦用心，暗暗下定決心：時(shí)間，以后我就是你的主人了。我一定要做最棒的自己，再也不要媽媽因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)慢而煩惱了。

時(shí)光一去不復(fù)返，衣服舊了可以再買(mǎi)，零食吃完了也可以再買(mǎi)，水喝完了可以再倒。唯獨(dú)時(shí)間過(guò)去了，是用任何金錢(qián)也買(mǎi)不到的，難道不是嗎？所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜每分每秒，真正做到和時(shí)間賽跑！你也來(lái)加入賽跑的行列吧！

（小記者證號(hào)：161736）

（指導(dǎo)老師：陳輝）

爭(zhēng)當(dāng)星卡少年

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)   四（7）班   范鉑祥

平時(shí)一提到紅星卡和綠星卡，很多同學(xué)都興奮不已。因?yàn)椋t星卡和綠星卡是我們汗水的結(jié)晶，他們見(jiàn)證了我們的付出和努力。

平日里，得到綠星卡的方式有很多，比如：可以通過(guò)作業(yè)獲得，可以通過(guò)考試獲得，也可以通過(guò)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)獲得……可是究竟哪種方法得到綠星卡更快更多呢？

方法一：學(xué)校經(jīng)常會(huì)有一些有趣的活動(dòng)，像讀書(shū)交流會(huì)，體育節(jié)等。不過(guò)，這些綠星卡不是輕松就能獲得，讀書(shū)交流會(huì)需要提前準(zhǔn)備，每天排練，利用一切課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。還要在班里進(jìn)行表演，讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下你們的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)，才能做到更優(yōu)秀。再比如：體育節(jié)時(shí)，選手們需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能熟練掌握技巧，才能在比賽中更勝一籌，這樣才能獲得綠星卡。

方法二：出其不意，老師經(jīng)常在我們一不留神時(shí)發(fā)綠星卡，經(jīng)常老師會(huì)布置一些小事情時(shí)，同學(xué)們大部分都不留意，每次只有一兩個(gè)同學(xué)完成，老師就把綠星卡發(fā)出去了。只有一小部分同學(xué)抓住機(jī)會(huì)，大部分同學(xué)只能望卡興嘆了。所以一定把握機(jī)會(huì)才能獲得一張張綠星卡，一定努力！

記得有一次，老師要求默寫(xiě)古詩(shī)，要求一個(gè)字都不能錯(cuò)。錯(cuò)了就把古詩(shī)抄寫(xiě)十遍。盡管我很專(zhuān)心，可人算不如天算，還是錯(cuò)了一個(gè)字。心里頓時(shí)涼了半截，該怎么辦？“抄寫(xiě)十遍吧。”我對(duì)自己說(shuō)。我覺(jué)得抄寫(xiě)十遍也沒(méi)那么難。我抄寫(xiě)了十遍就把作業(yè)交上去了。第二天，老師說(shuō)：“我說(shuō)的古詩(shī)默錯(cuò)一個(gè)字抄寫(xiě)十遍。很多同學(xué)都沒(méi)有抄寫(xiě)，只有范鉑祥同學(xué)抄了十遍，我要獎(jiǎng)勵(lì)他一張綠星卡。”說(shuō)完就兌現(xiàn)了綠星卡。那一刻我就知道，老師發(fā)綠星卡的時(shí)候總是出其不意。

同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)星卡少年，只要把握機(jī)會(huì)，獲得綠星卡是一件幸福而簡(jiǎn)單的事。

（小記者證號(hào)：162399）

（指導(dǎo)老師：蘇巧云）

二十年后回故鄉(xiāng)

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)   五（4）班   楊婷婷

“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我由當(dāng)日的小學(xué)生，變成了宇宙間最有名的科學(xué)家。

在暑假期間，我駕著自己發(fā)明的“梅思號(hào)”飛船，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了已遠(yuǎn)離多日的故鄉(xiāng)。下了飛船，我被周?chē)囊磺凶兓o驚到了。“哇噻！太美了！”我情不自禁地大叫起來(lái)。只見(jiàn)那原本坎坷不平的柏油馬路，已今非昔比了。變成了七彩的公路，每種顏色的道路都有不同的車(chē)輛在行駛，車(chē)輛再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)堵塞。

汽車(chē)也發(fā)生了很大的變化，由后面吐著黑氣的汽車(chē)變成了環(huán)保節(jié)能的二氧化碳車(chē)，它的燃料不是汽油，而是我們呼出的二氧化碳，排出來(lái)的卻是氧氣，這樣大大保護(hù)了我們的環(huán)境。

我來(lái)到家門(mén)口，按響了門(mén)鈴，“嘀嘀嘀”，請(qǐng)刷卡，一陣清脆的聲音響起。我拿出老媽事先給我的卡一刷。瞬間進(jìn)入到屋子里，一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人出現(xiàn)在眼前，它禮貌地問(wèn)：“您好，您找主人什么事？”我把事情的緣由告訴了機(jī)器人，它說(shuō)：“主人出去辦事，一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)的。”我坐下來(lái)等待，好奇地望著四周，科技發(fā)展的迅速，實(shí)在令人感到不可思議。墻壁是透明質(zhì)材料，屋里的人可以看到外邊的任何情況。家具都是由電腦控制的，要什么，只需喊出名字，機(jī)械臂便會(huì)拿出需要的東西。

現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)??！希望真正的20年過(guò)后依舊如此。

（小記者證號(hào)：160454）

（指導(dǎo)老師：徐瑩瑩）

初冬的雪

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)    三（1）班   劉亦宸

“下雪了，下雪了！”聽(tīng)到孩子們歡快地喊聲，我仰起臉一看，果然大片大片的雪花像穿著白色裙子的仙子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到了人間。

雪給大地披上了銀色的大衣，給房屋戴上了一頂頂白色的帽子，也給田野里的小麥蓋上了一床床厚實(shí)的大棉被……小動(dòng)物們都躲進(jìn)了溫暖的洞里，樹(shù)林里也變得靜悄悄的，唯有幾只小麻雀在雪地上跳來(lái)跳去，細(xì)心地尋找著散落的草籽。

抬頭遠(yuǎn)望，校園上空已是雪花飛舞。沖出教室的孩子們絲毫不顧地面濕滑，在校園里奔跑著，歡呼著。打雪仗的，堆雪人的，做著雪蛋糕的……操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的世界。好大的一場(chǎng)雪?。∷?jiǎn)直就像一雙妙手，不到一節(jié)課時(shí)間就將校園裝扮成了一幅潔白的圖畫(huà)。

初冬的雪，像潔白的小天使給孩子們送來(lái)了更多的歡笑。我愛(ài)雪花，因?yàn)樗齼艋丝諝?，滋?rùn)了大地。

（小記者證號(hào)：163064）

(指導(dǎo)老師：閆艷)

給楊紅櫻阿姨的一封信

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)四（2）班   王涵宇

親愛(ài)的楊紅櫻阿姨：

您好！

我是河南駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四二班的王涵宇，讀過(guò)您的許多書(shū)：笑貓日記系列，馬小跳系列、童話(huà)故事系列……我都很喜歡。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到您，但我從書(shū)中感受到，您是一位可親可敬、美麗善良的作家，您筆下的文字宛如一股甘甜的泉水，流入了我的心田。

您的文字里有喜悅，也有悲傷；有希望，也有失望……我的思緒也因此起伏不定，有時(shí)我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命最初的思考……

等我長(zhǎng)大了，也想當(dāng)一位像您一樣的作家，要讓一些不懂孩子的家長(zhǎng)知道，大自然才是最好的課堂！也要像您一樣，把人物的內(nèi)心世界淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，讓廣大的小讀者都喜歡我的書(shū)，愛(ài)看我的書(shū)！

敬祝：

工作順利！萬(wàn)事如意！

您可愛(ài)的小讀者

（小記者證號(hào)：162454）

整理房間

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班   樊姝驛

這學(xué)期勞技課上，老師教了我們?cè)鯓诱矸块g，我也迫不及待地想試一試，于是我就在周末抽空來(lái)整理房間。

星期六下午，我開(kāi)始嘗試整理自己的房間。我先把窗戶(hù)打開(kāi)，可能是剛下過(guò)雨的緣故。?。】諝庹媸乔逍聺駶?rùn)，我不由自主往外望。香樟樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像要把它的生命力全部展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都是一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的香樟樹(shù)！我看得如癡如醉。

過(guò)了一會(huì)兒才想起自己還要整理房間呢！我連忙去衛(wèi)生間拿抹布，先把學(xué)習(xí)桌上的書(shū)都整理好，拿起抹布，三下五除二就把學(xué)習(xí)桌上給收拾干凈了。接下來(lái)我準(zhǔn)備擦地板，我先用干抹布擦去浮灰，然后再用濕抹布擦，木地板很快被我擦得又干凈又整潔。擦完了木地板，我又整理床鋪，整理書(shū)架……忙得不可開(kāi)交。

不大一會(huì)兒我的房間被打掃得一塵不染，那時(shí)我真高興，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，心想：“我會(huì)打掃房間了。”

（小記者證號(hào)：161741）

（指導(dǎo)老師：陳輝）

爭(zhēng)吵

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班   郎嘉慧

今天，我和呂若溪發(fā)生了爭(zhēng)吵。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)進(jìn)步，我嫉妒她。而是第三節(jié)下課，我們一起跳繩，跳到一半時(shí)，她推了我，我和子萱一起摔倒磕到了頭，我火了，說(shuō)了她一句。

她只是微笑地說(shuō)：“我又不是故意的，你至于氣得臉那么紅么！”

我本會(huì)相信她，可是，她的微笑讓我很怒氣。心想：“不就是學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？有什么了不起的，我要超過(guò)你！”于是我們又來(lái)了一盤(pán)，我見(jiàn)縫插針，把她推了一下，她怒氣沖天，說(shuō)：“你是故意的！”她說(shuō)著就要告老師，可是到了班門(mén)口，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“我在那邊等你。”

我的心里七上八下，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做。呂若溪是個(gè)懂事的女孩，她絕對(duì)不是故意的，想起去她家玩，她把我想玩的都借我玩，來(lái)我家，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎她，我想：“郎嘉慧去給呂若溪道歉吧！”。

我把她叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“呂若溪，對(duì)不起，我們和好吧！”呂若溪說(shuō)：“我和你永遠(yuǎn)都是最好得朋友，我們?cè)僖膊怀沉?rdquo;。

通過(guò)這件事情，我知道了同學(xué)們要相互理解，換位思考。

   （小記者證號(hào)：161747）