我喜歡讀古詩(shī)

□璞石教育三年級(jí)   王昱蘇

我喜歡讀古詩(shī)，每次都有新收獲，最喜歡的還是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，它對(duì)我影響很大。

我小時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時(shí)光，早晨不要偷懶。故事是這樣的：在一片又大又茂密的森林里，住著一對(duì)鳥(niǎo)夫妻 ，這對(duì)鳥(niǎo)夫妻，有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫勞兒  ，一個(gè)叫懶兒，她們?cè)谏掷锟鞓?lè)的成長(zhǎng)。

有一天，鳥(niǎo)媽媽溫和地說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，去找小蟲(chóng)子吃吧，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。”

第二天，勞兒早早的起了床，飛到菜地里找來(lái)一條條又肥又大的青蟲(chóng)，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒它一下睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來(lái)飛去，還是沒(méi)有找到一條大青蟲(chóng)，餓的饑腸轆轆，最后垂頭喪氣的飛回了家。

懶兒傷心的說(shuō):“媽媽，我也去找蟲(chóng)子吃了，可是為什么找不到蟲(chóng)子呢？” 媽媽說(shuō):“懶兒，你聽(tīng)過(guò)這句話嗎？早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲(chóng)子呢？”

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們要向勞兒一樣早早的起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這美好的光陰。

勝似親人

□璞石教育四年級(jí)   葛享哲

從前，有一個(gè)小女孩，名字叫小紅，她的家總是搬。這回，她又搬到了一個(gè)小村子里。鄰居是一個(gè)上了年紀(jì)的苗族老奶奶。

搬到這個(gè)小村子沒(méi)多久，小紅就知道了這個(gè)老奶奶的家里只有她一個(gè)人。原來(lái)，老奶奶的老伴去世了，她的兒子為了養(yǎng)家，所以去打工很少才回家一次。小紅看到老奶奶每天洗衣服，拖地，感到老奶奶很辛苦，因此她總是想著如何幫老奶奶。

這一天，小紅從老奶奶家門(mén)走過(guò)。突然，小紅聽(tīng)見(jiàn)一聲“咚”響，回頭一看，原來(lái)是鄰居家的老奶奶干活干累了，一下子跌倒在地上。小紅連忙走過(guò)去，把老奶奶扶在床上，輕輕的搖著老奶奶，說(shuō)：“沒(méi)事吧，老奶奶。”只聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事。”小紅看老奶奶沒(méi)有事，便想：今天，我可以幫老奶奶干家務(wù)。于是，小紅把屋里幾件剛換的衣服、床單放進(jìn)了水盆，打開(kāi)水龍頭，接了半盆水，開(kāi)始洗了起來(lái)。她先放入洗衣粉，然后，她用盡了力量開(kāi)始搓了起來(lái)，不一會(huì)兒，衣服和床單就洗好了。小紅擰干衣服和床單上的水，把它放在晾衣服上。這時(shí)，老奶奶醒了，發(fā)現(xiàn)這些換下的衣服都洗完了。感激的不得了。

通過(guò)這件事我感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

記憶中的雨

□璞石教育四年級(jí)   周子瑜

在我的記憶里，我最喜歡的就是那年夏天的一場(chǎng)雨。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。因?yàn)橄奶斓挠辏寡谉岬南奶熳兊梅浅Ｇ鍥觥?/span>

聽(tīng)一聽(tīng)，“沙沙沙”這聲音從哪傳來(lái)的呢？原來(lái)外面下雨了，這雨聲就像那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，啊！真美。看雨是一件令我快樂(lè)的事，記得那年我和小伙伴一起到森林里去郊游，身邊只跟了三個(gè)大人，我們一起做了一些游戲，自己都記不清有什么樣的游戲了，反正玩的可開(kāi)心了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我感覺(jué)到絲絲的涼爽，抬頭一看：太陽(yáng)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒飛走了，天空中烏云密布，就像一塊無(wú)邊無(wú)際的黑布似的。隨后，就下起了雨，像斷了線一樣的珍珠滴滴砸在草身上。雨越下越大，天空中電閃雷鳴，非?？膳?，地上的小花小草被雨打得不成樣子，大家紛紛穿上雨衣，打上傘，整個(gè)林子，整個(gè)城市，被傘遮著了，也被雨水籠罩了。

過(guò)了一會(huì)兒，天空中的霧云散開(kāi)了。一朵朵白云又出現(xiàn)在被雨水沖洗過(guò)的湛藍(lán)的天空中，彩虹姐姐和太陽(yáng)公公也露出了自己的笑臉。

捏粘土

□璞石教育二年級(jí)   朱政睿

今天上午，我們要講第七課捏粘土。我聽(tīng)到捏出來(lái)的作品不能少于兩個(gè),于是，我一口氣連捏了好幾個(gè)。

我第一個(gè)捏的是雞腿，我先拿出雞肉的顏色把肉捏好，再用白色的粘土把骨頭弄好了。在把第二個(gè)步驟粘在一起雞腿就完成了。我第二個(gè)捏的是桃子：我先把皮和肉捏好了，接著我用青綠色的把葉子小心翼翼的做好，然后像剛剛一樣把葉子和皮、肉粘在一起。老師來(lái)了，她給我拍了一張照片說(shuō)：“做的非常版，你可以下課了。”我激動(dòng)的問(wèn)老師我可以帶回家嗎？老師說(shuō)：“可以。”

我聽(tīng)后興高采烈、手舞足蹈，心里像吃了一個(gè)非常甜的糖一樣。

可愛(ài)的動(dòng)物

□璞石教育二年級(jí)   王梓碩

今天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。

一路上，我高興極了，不由自主地唱起歌開(kāi)，車(chē)開(kāi)得很快，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，很快就到動(dòng)物園了。

走進(jìn)動(dòng)物園里面，我看見(jiàn)有個(gè)鐵網(wǎng)，里面全都是小雞，小雞“咯咯咯”的叫著，好像再說(shuō)：“給我一點(diǎn)兒吃的吧，我們好幾天都沒(méi)吃東西了。”我們?nèi)隽艘坏孛祝‰u高高興興的吃起來(lái)，他們吃完了，又“咯咯咯”的叫了起來(lái)，好像再說(shuō)：“謝謝你，我吃飽了。”

突然，轟隆隆下雨了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了動(dòng)物園。

續(xù)《小木偶的故事》

□璞石教育四年級(jí)   王京京

自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶所有表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、也會(huì)對(duì)別人表示同情和關(guān)心了。但它一心想著小紅狐搶走的紅背包，決心把它要回來(lái)。

小木偶悶悶不樂(lè)的回到家，剛做好飯的老木匠看到了它，疑惑的問(wèn)：“你的紅背包呢？而且我只給你了一種表情——那就是笑。”小木偶邊哭邊說(shuō)：“我興沖沖的走在大街上，見(jiàn)到了一只小狐貍，它把我的紅背包騙走了，”熊警察過(guò)來(lái)了，可是我只會(huì)笑，我怎么解釋它也不相信，還把我扔的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，又遇到了小白兔和老婆婆，他們都說(shuō)我撒謊，最后，小女巫趕來(lái)了，它把人類的所有表情都送給了我……老木匠說(shuō)：“好吧，我們先吃飯。”

吃完飯后，老木匠又拿出了一個(gè)更漂亮的背包，原來(lái)這是老木匠計(jì)劃的一部分，小木偶拿著新背包上街了，突然：“前面不就是小狐貍嗎？”小木偶憤怒的說(shuō)。小紅狐看見(jiàn)了它，想起來(lái)這就是那個(gè)只會(huì)笑的木頭嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是它！他們不由自主的走到一個(gè)死胡同里。小木偶用強(qiáng)制溫柔的聲音對(duì)它說(shuō)：“你看，我有一個(gè)新背包，我跟你換一換好不好？”小紅狐心里暗暗的想：舊的不去，新的不來(lái)。小紅狐爽快的答應(yīng)了。小木偶和小紅狐交換過(guò)來(lái)后，小紅狐看看前，摸摸后，小紅狐一臉興奮。一不小心，背包從小紅狐手機(jī)落了下來(lái)，小木偶一把抓去，逃之夭夭了。原來(lái)小木偶把新背包的后面涂了潤(rùn)滑油。一不小心就會(huì)把背包掉下來(lái)。

小紅狐又把熊警官叫來(lái)了，可熊警官竟把它抓進(jìn)了警車(chē)。原來(lái)，小木偶早早的就跟熊警官交通過(guò)了。

晚上，小木偶?jí)粢?jiàn)一個(gè)小仙女告訴它：今天早上，我會(huì)送給你一件禮物，到時(shí)你就會(huì)知道了。早上，小木偶一看，自己竟變成了一個(gè)可愛(ài)的小男孩！小木偶更快活了。