作為影像敘事的重要載體，河南電影不僅扎根中原文化沃土、承載地域精神內(nèi)核，而且兼具藝術(shù)價值與傳播效能，其研究價值突出，現(xiàn)實意義深遠。當下，如何通過影像媒介勾勒河南區(qū)域形象的鮮活輪廓，傳承中原文化的深厚底蘊；如何構(gòu)建科學的分析模型，揭示銀幕敘事轉(zhuǎn)化文化特質(zhì)的內(nèi)在邏輯；如何從多維度探索路徑，為河南從“文化大省”向“文化強省”的轉(zhuǎn)型升級提供理論支撐與實踐指引，亟待系統(tǒng)性地研究。本文嘗試從夯實文化根基、強化創(chuàng)新驅(qū)動、完善傳播體系、優(yōu)化保障措施四個維度進行闡釋。

一、夯實文化資源根基，明晰文化形象建構(gòu)戰(zhàn)略起點

河南作為華夏文明重要發(fā)祥地，文化底蘊深厚，為影像創(chuàng)作提供了豐富的資源。全國八大古都河南獨占其四，全國重點文物保護單位數(shù)量居全國首位，從裴李崗文化到二里頭遺址，從甲骨文到《周易》，這片土地承載著中華文明起源與發(fā)展的基因密碼。這一深厚的文化積淀，是河南形象建構(gòu)最堅實的戰(zhàn)略資源基礎(chǔ)。

進入新時代，河南面臨著從“文化大省”向“文化強省”轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，河南省委宣傳部先后印發(fā)《關(guān)于加快推進文化旅游強省建設(shè)的意見》等，明確提出要“講好河南故事，塑造‘老家河南’文化品牌”。此舉不僅是文化自信的體現(xiàn)，更是提升區(qū)域軟實力的現(xiàn)實需求。在媒介化社會背景下，影像憑借其視聽結(jié)合的沉浸式體驗、典型符號的快速濃縮能力以及強大的情感滲透性與跨時空傳播優(yōu)勢，已成為塑造區(qū)域形象的核心媒介，構(gòu)成了介于現(xiàn)實復(fù)刻與主觀臆造之間的“第三空間”。

然而，當前河南文化傳承與形象建構(gòu)面臨兩大現(xiàn)實困境：一是符號化困境。傳統(tǒng)文化在傳播中易被簡化為舞獅、剪紙等表層符號展演，缺乏對“仁愛”“中和”“質(zhì)樸”等深層文化價值與精神內(nèi)核的挖掘。二是傳播轉(zhuǎn)化與斷層困境。豐富的文化資源與現(xiàn)代媒介語境，特別是Z世代的審美與接受習慣存在脫節(jié)，導(dǎo)致文化價值的當代傳遞效率不高，難以形成持續(xù)的文化影響力。因此，將靜態(tài)的文化資源轉(zhuǎn)化為動態(tài)的、具有廣泛認同感的影像符號，是河南文化強省建設(shè)必須突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

二、協(xié)同推進影像敘事升級與文化價值轉(zhuǎn)化

當前，河南電影通過持續(xù)的創(chuàng)作實踐，在區(qū)域形象建構(gòu)與文化傳承上取得了顯著成效。從產(chǎn)業(yè)規(guī)模與類型看，已形成以河南電影電視制作集團等為核心出品方，由韓萬峰、盧衛(wèi)國等河南籍導(dǎo)演主導(dǎo)，涵蓋中原喜?。ā恫皇囚[著玩的》系列）、豫劇戲曲（《程嬰救孤》）、本土民情（《念書的孩子》）、河南美食（《胡辣湯》）、地域文化（《鈞瓷蛤蟆硯》）、時代人物（《永遠的焦裕祿》）等六大類型的創(chuàng)作格局。這些作品貼近現(xiàn)實，兼具濃郁生活氣息與鮮明中原色彩，有效塑造了多元、立體的河南形象。

其文化傳承路徑呈現(xiàn)“人民性－中原性－時代性”三維特征：一是堅守人民性立場。影片聚焦普通河南人的喜怒哀樂，如《念書的孩子》關(guān)注留守兒童，《焦裕祿》頌揚公仆精神，將“以人民為主體”作為文化傳承的根本邏輯。二是深挖中原文化基因。研究構(gòu)建了“文化基因－影像符號”轉(zhuǎn)化模型，系統(tǒng)解碼了儒家倫理（孝道、忠義）、農(nóng)耕文明（鄉(xiāng)土空間、飲食儀式）、紅色精神（焦裕祿精神）、非遺傳承（鈞瓷、水席工藝）等四大文化基因在電影中的影像轉(zhuǎn)化路徑。三是回應(yīng)時代命題。如《我和我的家鄉(xiāng)》（河南篇）以平民視角展現(xiàn)鄉(xiāng)土變遷，呼應(yīng)新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

然而，河南影像敘事仍面臨結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)：一方面，精深轉(zhuǎn)化與現(xiàn)代表達不足。部分創(chuàng)作對傳統(tǒng)文化資源的挖掘仍停留在符號展陳層面，高附加值的現(xiàn)代表達和具有全國影響力的文化IP數(shù)量與龐大的文化資源存量不匹配，導(dǎo)致文化增值空間受限。另一方面，產(chǎn)業(yè)融合層次較淺。影像與旅游、文創(chuàng)、教育等產(chǎn)業(yè)的融合多停留在初級階段，影像傳播雖帶動了旅游，但“電影+文旅+衍生品”的全產(chǎn)業(yè)鏈價值尚未充分釋放。此外，抗風險與可持續(xù)創(chuàng)新能力有待加強，面對市場變化和受眾代際更迭，缺乏持續(xù)產(chǎn)出精品力作的有效機制。

針對上述問題，河南需要以“影像賦能文化”為核心，推動影像敘事從“資源依賴”向“創(chuàng)新驅(qū)動”轉(zhuǎn)型。

主攻文化符號的“現(xiàn)代表達”。制定中原文化影像轉(zhuǎn)化專項規(guī)劃，設(shè)立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基金，支持創(chuàng)作主體對中原文化核心基因進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。例如，開發(fā)“非遺+青春”（如《鈞瓷少年》）、“歷史+科技”（如《風起洛陽》IP）等新題材，將傳統(tǒng)文化符號與現(xiàn)代敘事手法、數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，使其更符合年輕受眾審美。

實施品牌IP的“整合提升”。深化“老家河南”“功夫河南”等區(qū)域文化品牌建設(shè)，建立“地理標志+影視作品”聯(lián)動推廣機制。搭建“線上直播基地+線下體驗館”營銷網(wǎng)絡(luò)，在一線城市設(shè)立“豫見河南”影像體驗中心，集中展示由影視作品衍生的文創(chuàng)產(chǎn)品、旅游線路和非遺體驗。

推動產(chǎn)業(yè)融合“跨界突破”。深入實施“影像+”行動計劃，推動影視與文旅、文創(chuàng)、教育等深度融合。在嵩山、龍門石窟、開封等地打造影視主題旅游示范區(qū)，開發(fā)沉浸式劇本殺、實景演出（如《只有河南·戲劇幻城》）等衍生業(yè)態(tài)。鼓勵利用影視素材開發(fā)中小學鄉(xiāng)土教材，發(fā)揮影像的教育功能。

健全“創(chuàng)作者－受眾”利益聯(lián)結(jié)與培育機制。將影視項目帶動文化傳播、促進地方發(fā)展的實際效果作為政策扶持的重要依據(jù)。試點推廣“新影像人”培育計劃，通過大師工作室、校企共建產(chǎn)業(yè)學院等方式，培養(yǎng)既懂傳統(tǒng)文化又掌握現(xiàn)代影視技術(shù)的復(fù)合型人才。同時，開展“河南電影觀眾培育計劃”，通過影展、論壇、社區(qū)放映等形式提升本土受眾的鑒賞能力，拓展外部受眾群體。

三、加強影像科技創(chuàng)新與傳播推廣，提升文化傳播效能

近年來，河南在影像技術(shù)應(yīng)用與傳播平臺建設(shè)上取得了一定進展。高能級平臺如“中原農(nóng)谷”在智慧農(nóng)業(yè)可視化等領(lǐng)域提供技術(shù)支持，數(shù)字博物館、VR/AR技術(shù)在文物展示中的應(yīng)用逐步推廣。影像傳播渠道日益多元，從傳統(tǒng)影院擴展到網(wǎng)絡(luò)視頻平臺、短視頻、社交媒體，實現(xiàn)了更廣泛的覆蓋。

但另一方面，影像科技的創(chuàng)新應(yīng)用與傳播體系仍存在短板。原創(chuàng)性技術(shù)應(yīng)用有待加強，在虛擬拍攝、CG特效、AI內(nèi)容生成等前沿領(lǐng)域具備自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)應(yīng)用較少，制約了宏大歷史場景或奇幻視覺的呈現(xiàn)?？蒲信c創(chuàng)作銜接不夠緊密，“技術(shù)實驗室”到“拍攝現(xiàn)場”的轉(zhuǎn)化渠道不夠暢通，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新主體地位有待強化。基層傳播與受眾觸達存在“最后一公里”梗阻，尤其是在縣域及農(nóng)村地區(qū)，優(yōu)質(zhì)影像內(nèi)容的推廣和數(shù)字化放映設(shè)施覆蓋仍顯不足。智慧化、精準化的傳播手段多停留于試點，向廣大受眾推廣成本高、難度大。

面對上述存在的不足，必須堅持技術(shù)創(chuàng)新與傳播創(chuàng)新雙輪驅(qū)動，培育文化傳播新質(zhì)生產(chǎn)力。

實施影像技術(shù)“賦能”工程。支持科研院所與企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，聚焦歷史文化場景數(shù)字化重建、影視虛擬制作、智能影像修復(fù)等重點領(lǐng)域，打造具有中原特色的影視科技實驗室。鼓勵在《只有河南·戲劇幻城》等實景演出中創(chuàng)新應(yīng)用光影技術(shù)，提升沉浸式體驗。

構(gòu)建高效協(xié)同的傳播體系。加大對影視院校、研究機構(gòu)的投入，鼓勵與龍頭企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。強化數(shù)據(jù)賦能，由省級層面牽頭，制定影像內(nèi)容資源目錄與共享標準，搭建“河南影像資源數(shù)據(jù)庫”和智慧傳播平臺，利用大數(shù)據(jù)分析受眾偏好，實現(xiàn)分眾化、精準化推送。

強化傳播服務(wù)“下沉”機制。擴大公益放映覆蓋面，組建流動放映隊深入鄉(xiāng)村社區(qū)。利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)輕量化、低成本的移動應(yīng)用（App/小程序），將復(fù)雜的文化知識轉(zhuǎn)化為“一鍵觀影”“趣味解讀”等簡單功能，降低使用門檻。鼓勵社會化組織利用新媒體平臺為基層提供內(nèi)容配送、觀影指導(dǎo)等服務(wù)。

四、完善影像創(chuàng)作保障體系，為文化強省建設(shè)保駕護航

河南省已初步構(gòu)建支持影像創(chuàng)作的政策環(huán)境?！逗幽鲜≈С治⒍虅‘a(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展若干政策措施》等體現(xiàn)了對相關(guān)領(lǐng)域的重視；“文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略”被提升至重要位置；《關(guān)于加快推進文化旅游強省建設(shè)的意見》等政策為影像創(chuàng)作指明了方向。人才方面，通過“人人持證”等行動，培養(yǎng)了一批專業(yè)技能人才；“三支一扶”等政策有效引導(dǎo)人才向基層文化單位流動。

當前保障體系存在的顯著短板主要體現(xiàn)在：金融服務(wù)存在結(jié)構(gòu)性失衡，針對中小型文創(chuàng)企業(yè)、影視項目的專項融資渠道和風險分擔機制尚不完善。人才隊伍呈現(xiàn)“技能型多、領(lǐng)軍型少”的局面，既精通中原文化又熟諳國際視聽語言的復(fù)合型創(chuàng)作領(lǐng)軍人才匱乏，產(chǎn)教融合深度不足。數(shù)據(jù)層面“孤島”現(xiàn)象制約共享，文化資源數(shù)據(jù)、影像素材數(shù)據(jù)、受眾數(shù)據(jù)等分散在不同機構(gòu)，難以整合利用。政策體系協(xié)同性與落實效能有待提升，跨部門、跨平臺的協(xié)作機制不夠順暢，部分扶持政策落地效果不及預(yù)期。

針對上述短板，需從金融創(chuàng)新、人才引進和培養(yǎng)、數(shù)據(jù)賦能和政策協(xié)同三方面完善保障體系：

加強金融創(chuàng)新。深化文化產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈金融，以重點影視項目或核心企業(yè)信用為依托，為上下游中小主體提供靈活融資服務(wù)。設(shè)立政策性文旅產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)基金，通過“投貸聯(lián)動”模式，吸引社會資本投入優(yōu)質(zhì)文旅項目。構(gòu)建文創(chuàng)企業(yè)信用評價體系，為輕資產(chǎn)企業(yè)獲得信貸支持提供依據(jù)。

加強人才引進和培養(yǎng)。實施“高精尖缺”人才專項計劃，聚焦導(dǎo)演、編劇、視覺特效等關(guān)鍵領(lǐng)域，大力引進和培育領(lǐng)軍人才與創(chuàng)新團隊。推動涉農(nóng)教育深度改革，引導(dǎo)高校與龍頭企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。構(gòu)建全鏈條激勵機制，為高層次人才提供多元激勵和完善服務(wù)保障。

強化數(shù)據(jù)賦能與政策協(xié)同。加強頂層設(shè)計，制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)資源目錄和共享標準，推動文化資源數(shù)據(jù)依法有序匯聚融合。提高政策協(xié)同性，建立跨部門的工作協(xié)調(diào)機制，推動“文旅”“宣傳”“廣電”等平臺資源整合，確保各項扶持政策形成合力、落到實處。聚焦短板實施精準政策，針對優(yōu)秀劇本孵化、后期制作等弱項，研究制定專項提升計劃。

影像、文化、傳播作為三元引擎，共同構(gòu)成了驅(qū)動河南向文化強省轉(zhuǎn)型升級的核心動力。本研究通過系統(tǒng)梳理河南電影的文化傳承路徑與形象建構(gòu)機制，證實了影像媒介是連接歷史記憶與現(xiàn)代生活、提升區(qū)域文化認同與軟實力的關(guān)鍵載體。未來，河南應(yīng)繼續(xù)深植“天地之中”的文化根脈，以“影像－文化－傳播”三元模型為指引，堅持守正創(chuàng)新，推動文化資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。通過夯實文化根基、升級影像敘事、強化科技賦能、完善保障體系，最終實現(xiàn)河南形象從“他者想象”到“自我言說”的文化自覺，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代傳承與發(fā)展貢獻堅實的“河南方案”。

【作者：鄭來，平頂山學院新聞與傳播學院教授；東北師范大學傳媒科學學院張榮寶 本文系2023年度河南省興文化工程文化研究專項項目《影像視域下河南形象的構(gòu)建與文化傳承研究》（2023XWH172）的階段性成果】